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同样的画,先勾线还是先画浅,孩子画出来差别很大

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核心判断:先勾线练的是敢画线、先画浅练的是敢画灰;有体积的静物从先轻轻画浅再加深入手,轮廓最后收

> 我手边放着两张孩子画的苹果,大小差不多,可一眼就能分清不是同一只笔下的。一张轮廓又黑又硬,像贴纸剪的;一张有浅有深,苹果鼓起来了。

我问这两个孩子的老师:你们是让先勾线,还是先画浅的?

对比两种开头带来的差别:先勾硬线→画面又平又板像贴纸;先画浅再加深→苹果有浅有深鼓起来;中心结论「开头几笔的顺序,决定画面是平还是鼓」。

先勾线的孩子,常把画面「封死」

很多孩子一上来就用深色笔把轮廓勾得又黑又硬。线一旦锁死,里面怎么涂都像在一张贴纸里填色,苹果自然又平又板。问题不在孩子笨,在「开头那几笔的顺序」。

拆解「先画浅再加深」让苹果鼓起来的步骤:整面浅涂到一侧加深到另一侧留浅到轮廓最后轻收;结论「轮廓别先锁,深浅抹出体积」。

先轻轻画浅,苹果才有鼓起来的可能

另一种走法,是先浅浅地把苹果整个涂一遍,再在一边加深、另一边留浅。轮廓不急着锁死,深浅之间才有过渡,苹果的「鼓」就是这样一点点抹出来的。

给家长一句判断:先勾线练「敢画线」,先画浅练「敢画灰」,两种都是好路线,先分清孩子走的是哪条再判断好坏;结论「分清楚走法,别只怪画不像」。

两种开头,练的其实是两件事

说到底,先勾线练的是「敢画线」,先画浅练的是「敢画灰」。两种都是好东西,只是路线不同。大人要是分不清楚,往往会让孩子反复纠结「我是不是画不像」,其实他只是第一步的走法没对。

在画学艺术中心,孩子画有体积的静物,通常是从「先画浅再加深」入手,轮廓留在最后轻轻收。这样开头或许慢,但画面很快就有了立体感。

你翻一下孩子最近画的那张苹果,是又黑又硬的勾线,还是已经有点浅深鼓起来的意思了?哪一种,你自己心里比对得出来吧。

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